
On May 28, 2026, the International Relations Office, MDKKU, held the closing ceremony for its professional internship program and received internship report presentations from nine internship students from the Faculty of Humanities and Social Sciences (HUSO), majoring in Eastern Languages (Chinese Program). The event was attended by Mrs. Duangkamol Srisawasdi, Head of the International Relations Office, along with staff members of the office, who jointly evaluated the studentsâ final presentations at the Nong Waeng Meeting Room.
Throughout the internship period, the students gained comprehensive hands-on experience in international affairs through a “learning-by-doing” approach. Their responsibilities covered official documentation tasks, protocol support for high-level international delegations, and the creative production of international public relations materials. Their tangible contributions supported the Facultyâs internationalization strategy in several key areas, including:
- International Delegations and Protocol Support: The students assisted in coordinating and preparing official receptions for representatives from leading global institutions, including Heyou International Hospital Group (China), Asan Medical Center (South Korea), Wellcome Sanger Institute (UK), and St. Jude Childrenâs Research Hospital (USA).
- International Student Care: They supported coordination and facilitation for incoming exchange medical students from Japan and Indonesia, as well as visiting medical doctors and nurses from Lao PDR participating in academic observation programs at Srinagarind Hospital.
- Creative Media Production and Innovation: The interns contributed to designing and producing information boards, bilingual Chinese-English e-newsletters, energy conservation campaign materials, and Chinese-English infographic guides for international visitors, including the 90-Day Reporting Guide (90åĪĐæĨå°) and the Thai Digital Arrival Card (TDAC) user guide.
- Documentation and Global Communication: The students learned electronic document management systems and assisted in drafting invitation letters for internationally recognized academic experts as part of the Facultyâs participation in the QS International Academic Peer network.
During the presentation session, titled “From ‘Us’ to the ‘International Relations Office'”, all nine students reflected on their experiences, highlighting their development in professional competencies, cross-cultural communication skills, and adaptability in multicultural workplace environments.
Miss Chonnipa Rotjapod, a third-year student and representative of the cohort, shared: âThis internship at the International Relations Office, MDKKU, has been an invaluable and rare opportunity for all of us. We not only applied the Chinese language skills we have learned in class, but also discovered new potential in areas such as creative design, international documentation, and collaborative work in a multicultural environment.â
The internship program successfully achieved its objectives, with all nine students completing the professional internship as follows:
- Miss Chonnipa Rotjapod, 3rd Year
- Miss Chawaporn Nongmuang, 3rd Year
- Miss Chonrangsi Phothika, 3rd Year
- Miss Naritsara Nuansiri, 3rd Year
- Miss Pattarawan Buala, 3rd Year
- Miss Meyawi Phimphaengso, 3rd Year
- Miss Rattanaporn Phonin, 3rd Year
- Miss Arna Kanlayaphong, 3rd Year
- Miss Banthita Partangthato, 1st Year
English by: Parnpreeya Inthachot (Intern)
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ: āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļāļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļ. āļāļīāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĢāļ°āļāļąāļāđāļ āļĢāđāļ§āļĄāļāļģāđāļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļēāļāļĨ āļ āļāļēāļāļ§āļīāđāļāļĻāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āļāļāļ°āđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļ.
āđāļĄāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 28 āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ 2569 āļāļēāļāļ§āļīāđāļāļĻāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āļāļāļ°āđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļāļāđāļāđāļ āļāļąāļāļāļīāļāļĩāļāļīāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ āļāļĢāđāļāļĄāļĢāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāļŠāļĢāļļāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļ (Internship Report) āļāļēāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļķāļāļāļēāļ āļāļāļ°āļĄāļāļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļēāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļ°āļ§āļąāļāļāļāļ āļ§āļīāļāļēāđāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļĩāļ āļāļģāļāļ§āļ 9 āļĢāļēāļĒ āđāļāļĒāļĄāļĩ āļāļēāļāļāļ§āļāļāļĄāļĨ āļĻāļĢāļĩāļŠāļ§āļąāļŠāļāļīāđ āļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļāļēāļāļ§āļīāđāļāļĻāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļēāļāļ§āļīāđāļāļĻāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļĢāđāļ§āļĄāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļēāļ āļ āļŦāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļŦāļāļāļāđāļ§āļ āļāļāļ°āđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļāļāđāļāđāļ
āļāļĨāļāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĒāđāļēāļāļĢāļāļāļāđāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāļāļĢāļīāļ (Learning by Doing) āļāļąāđāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļĢāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļāļļāļĄāļąāļāļīāļāļēāļāļāļīāđāļĨāđāļāļāļĢāļāļāļīāļāļŠāđ, āļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļāļāļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāđāļāļāļĢāļąāļāļāļāļ°āļāļđāđāđāļāļāļĢāļ°āļāļąāļāđāļĨāļ, āļāļĨāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļŠāļ·āđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāđāļēāļāļ§āļīāđāļāļĻāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļĨāļāļēāļāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĐāđāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļąāļāđāļāļ·āļāļāļāđāļ§āļĒāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļ°āļŊ āļāļēāļāļī:
- āļāđāļēāļāļāļēāļāļāļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāđāļāļāļĢāļąāļāļāļļāļāļāļĨāļŠāļģāļāļąāļ (International Delegations): āļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāđāļāļāļĢāļąāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļąāđāļāļāļģāļĢāļ°āļāļąāļāđāļĨāļ āđāļāđāļ Heyou International Hospital Group (āļŠāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļĩāļ), Asan Medical Center (āļŠāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāđāļāļēāļŦāļĨāļĩ), Wellcome Sanger Institute (āļŠāļŦāļĢāļēāļāļāļēāļāļēāļāļąāļāļĢ) āđāļĨāļ° Jude Children’s Research Hospital (āļŠāļŦāļĢāļąāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē)
- āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļđāđāļĨāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļēāļāļāļēāļāļī (International Student Care): āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļđāđāļĨāļāļģāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļĒāđāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĩāđāļāļļāđāļāđāļĨāļ°āļāļīāļāđāļāļāļĩāđāļāļĩāļĒ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļāļ°āđāļāļāļĒāđāđāļĨāļ°āļāļĒāļēāļāļēāļĨāļāļēāļ āļŠāļāļ.āļĨāļēāļ§ āļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļēāļāļĄāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāļāļēāļ āļ āđāļĢāļāļāļĒāļēāļāļēāļĨāļĻāļĢāļĩāļāļāļĢāļīāļāļāļĢāđ
- āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļŠāļ·āđāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ (Creative Media Production): āļĢāđāļ§āļĄāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļģāļāļāļĢāđāļāļāļīāļāļĢāļĢāļĻāļāļēāļĢ, āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļāļīāđāļĨāđāļāļāļĢāļāļāļīāļāļŠāđ (E-Newsletters āļāļāļąāļāļ āļēāļĐāļēāļāļĩāļ-āļāļąāļāļāļĪāļĐ), āļŠāļ·āđāļāļĢāļāļĢāļāļāđāļāļēāļĢāļāļāļļāļĢāļąāļāļĐāđāļāļĨāļąāļāļāļēāļ (Save āđāļĨāļ āļāļāļąāļāļĄāļāļļāļĐāļĒāđ Office) āļāļĨāļāļāļāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāļēāļāļīāļāļāļđāđāļĄāļ·āļāļ āļēāļĐāļēāļāļĩāļ-āļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļāđāļāļēāļ§āļāđāļēāļāļāļēāļāļī āđāļāđāļ āļāļđāđāļĄāļ·āļāļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļąāļ§ 90 āļ§āļąāļ (90åĪĐæĨå°) āđāļĨāļ° āļāļđāđāļĄāļ·āļāļāļēāļĢāđāļāđ Thai Digital Arrival Card (TDAC) āđāļāđāļāļāđāļ
- āļāđāļēāļāļāļēāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļĢāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļŠāļēāļāļĨ (Documentation & Peer List): āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļĢāļ°āļāļāļāļąāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļĢāļąāļāļŠāđāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļīāđāļĨāđāļāļāļĢāļāļāļīāļāļŠāđ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļģāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļāļīāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļēāļāļĨāđāļāļ·āđāļāļāļĢāļĢāļāļļāđāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļĢāļ°āļāļąāļāđāļĨāļ (QS International Academic Peer)
āđāļāļ§āļąāļāļŠāļļāļāļāđāļēāļĒāļāļāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļēāļ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļ 9 āļĢāļēāļĒ āđāļāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļģāđāļŠāļāļāļŠāļĢāļļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ “āļāļēāļ ‘āđāļĢāļē’ āļāļķāļ ‘āļ§āļīāđāļāļĻāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ'” āļŠāļ°āļāđāļāļāļāļķāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāđāļēāļĄāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ (Cross-cultural Communication) āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āđāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļĢāļīāļ āļāļķāđāļāđāļāđāļāļĢāļēāļāļāļēāļāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļĩāļāđāļāļāļāļēāļāļ
āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļāļĄāđāļāļīāļ āļē āļĢāļāļāļāļāđ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĩāļāļĩāđ 3 āđāļāđāļŠāļ°āļāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļāđāļāļāļēāļĄāļāļąāļ§āđāļāļāļāļĨāļļāđāļĄāļ§āđāļē âāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāđāļēāļĄāļēāļāļķāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļĩāđāļāļēāļāļ§āļīāđāļāļĻāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āļāļāļ°āđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļ. āđāļāđāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĩāđāļŦāļēāđāļāđāļĒāļēāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļļāļāļāđāļēāļĄāļēāļāļāđāļ° āļāļ§āļāđāļĢāļēāđāļĄāđāđāļāđāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāđāļāđāļāļąāļāļĐāļ°āļ āļēāļĐāļēāļāļĩāļāļāļēāļĄāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āđāļāđāļĒāļąāļāđāļāđāđāļāļīāļāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāđāļŦāļĄāđ āđ āļāļāļāļāļāđāļāļāđāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāļāđ āļāļēāļāđāļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļēāļāļĨ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāļķāļāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļ āđ āđāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļēāļāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļđāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĢāļīāļ āđâ
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļāļĨāļļāļĨāđāļ§āļāļāļēāļĄāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļāļāļāļāļ°āļŊ āđāļāļĒāļĄāļĩāļĢāļēāļĒāļāļ·āđāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāđāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļŠāļīāđāļ 9 āļĢāļēāļĒ āļāļąāļāļāļĩāđ:
- āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļāļĄāđāļāļīāļ āļē āļĢāļāļāļāļāđ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĩāļāļĩāđ 3
- āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļ§āļāļĢ āļŦāļāļāļāļĄāđāļ§āļ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĩāļāļĩāđ 3
- āļāļēāļāļŠāļēāļ§āđāļāļāļĢāļąāļāļŠāļĩ āđāļāļāļīāļāļ° āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĩāļāļĩāđ 3
- āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļĢāļīāļĻāļĢāļē āļāļ§āļĨāļĻāļīāļĢāļī āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĩāļāļĩāđ 3
- āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļ āļąāļāļĢāļ§āļĢāļĢāļ āļāļąāļ§āļĨāļē āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĩāļāļĩāđ 3
- āļāļēāļāļŠāļēāļ§āđāļĄāļĒāđāļĒāļēāļ§āļĩ āļāļīāļĄāđāļāļāđāļŠ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĩāļāļĩāđ 3
- āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļĢāļąāļāļāļēāļ āļĢāļāđ āļāļĨāļāļīāļāļāļĢāđ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĩāļāļĩāđ 3
- āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļēāļāļē āļāļąāļĨāļĒāļēāļāļāļĐāđ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĩāļāļĩāđ 3
- āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļąāļāļāļīāļāļē āļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāđāļ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĩāļāļĩāđ 1
āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļ§āđāļāļĒ: āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļāļĄāđāļāļīāļ āļē āļĢāļāļāļāļāđ (āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļķāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ āļāļāļ°āļĄāļāļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļāļāđāļāđāļ)
čŊūå äđåĪįæéŋïžåæŽåΧåĶäššæåĶéĒåĶįåæŧĄįŧæåŪäđ ïžäšåæŽåΧåĶåŧåĶéĒå―é
äšåĄåĪčåæąæĨåŪäđ ææïžåĐåå―é
åæįĨæĻčŋ
2026åđī5æ28æĨïžåæŽåΧåĶåŧåĶéĒå―é
äšåĄåĪäļūåäļäļåŪäđ éĄđįŪįŧäļå
ļįĪžïžåđķčåŽæĨčŠäššæäļįĪūäžį§åĶåĶéĒäļæđčŊčĻįģŧæąčŊäļäļå
ą9ååŪäđ įįåŪäđ æŧįŧæĨåïžInternship Reportïžãå―é
äšåĄåĪåĪéŋ Duangkamol Srisawasdi åĨģåĢŦ åå
Ļä―å·Ĩä―äššååšåļæīŧåĻïžå
ąååäļčŊåŪĄïžå
ļįĪžäšåæŽåΧåĶåŧåĶéĒåŧæąŠ (Nong Waeng) äžčŪŪåŪĪäļūčĄã
åĻæīäļŠåŪäđ æéīïžåĶįäŧŽéčŋâåäļåĶâïžLearning by Doingïžįæđåžïžå
ĻéĒæ·ąå
Ĩå°äšč§ĢäšæķåĪå·Ĩä―įåéĄđæĩįĻïžæķĩįå―é
įĪžåŪūæĨåū
ãåæåŪĢäž åŠä―åķä―åæäđĶįŪĄįįéĒåïžåđķååūäšååŪåŊč§įå·Ĩä―ææïžæåæĻåĻäšåĶéĒå―é
åæįĨįåŪæ―ãäļŧčĶææåĶäļïž
- å―é
įĪžåŪūäļčīĩåŪūæĨåū
å·Ĩä―ïžInternational Delegationsïžïž åäļåč°åđķįđåĪäšåĪäļŠäļįįĨåæšæįæĨčŪŋæĨåū
å·Ĩä―ïžå
æŽ åäžå―é
åŧéĒéåĒïžäļåäššæ°å
ąåå―ïžãåģĻåąąåŧįäļåŋïžåΧéĐæ°å―ïžãéĶå°į§å§æĄæ žį įĐķæïžčąå―ïž å åĢįđčūūåŋįŦĨį įĐķåŧéĒïžįūå―ïž įã
- åĪå―įåĶįå
ģææåĄïžInternational Student Careïžïž ååĐæĨåū
åđķå
ĻįĻåč°æĨčŠæĨæŽåå°åšĶå°žčĨŋäšįäšĪæĒåŧåĶįïžäŧĨåæĨčŠ čæäššæ°æ°äļŧå
ąåå― čĩīčŊįšģåĄįģåŧéĒåč§åĶäđ įåŧæĪåĒéïžæäūå
ĻéĒįäūŋåĐåæåĄã
- åæåŠä―äļåŪĢäž åæ°ïžCreative Media Productionïžïž åäļčŪūčŪĄåđķåķä―äšåąč§åąæŋãįĩåæ°éŧįŪæĨïžäļčąåčŊ E-Newslettersïžãčč―åŪĢäž æĩ·æĨïžäŧĨåéĒååĪįąäššåĢŦįäļčąåčŊäŋĄæŊåūææåïžå
æŽ 90åĪĐæĨå°ïž90åĪĐæĨå°ïž å æģ°å―æ°åå
ĨåĒåĄä―ŋįĻæåïžTDACïž įã
- æäđĶįŪĄįäļå―é
åĶæŊäšĪæĩïžDocumentation & Peer Listïžïž åĶäđ åđķææĄäšįĩåææĄĢå―æĄĢäļæķåįŪĄįįģŧįŧïžåæķåäļčĩ·čéčŊ·å―é
åĶæŊäļåŪķå å
Ĩå
Ļįåä―į―įŧïžQS International Academic PeerïžįæĢåžéčŊ·å―ã
9ååĶįåĻįŧäļæĨåäļåäšŦäšäŧĨ âäŧâæäŧŽâå°âå―é
äšåĄåĪââ äļšäļŧéĒįåŪäđ ä―äžïžå
ååąį°äšåĻčäļæč―ãč·Ļæåæēéč―åäŧĨååŪé
čåšéåšč―åæđéĒįæūčæéŋïžäļšæŠæĨčäļååąåĨ åŪäšååŪåšįĄã
äļåđīįš§åĶį Chonnipa Rotjapod ååĶä―äļšå°įŧäŧĢčĄĻåčĻïžåĨđčĄĻįĪšïžâč―åĪåĻåæŽåΧåĶåŧåĶéĒå―é
äšåĄåĪåå äļäļåŪäđ ïžæŊäļæŪĩæäļšéūåūčåŪčīĩįįŧåãæäŧŽäļäŧ
å°čŊūå æåĶįæąčŊįĨčŊäŧčŊļåŪč·ĩïžæīåĻčŪūčŪĄåä―ãå―é
æäđĶåĪįįå
Ļæ°éĒååžåäščŠčšŦæ―č―ïžåđķåĻįåŪåĪå
įæåįŊåĒäļååŪéŧįžäšåĒéåä―äļéåšč―åãâ
æŽæŽĄäļäļåŪäđ éĄđįŪåæŧĄčūūæéĒæįŪæ ãå
Ļä―9å饚åĐåŪæåŪäđ įåĶįåååĶäļïž
- Miss Chonnipa Rotjapod äļåđīįš§
- Miss Chawaporn Hnongmuang äļåđīįš§
- Miss Chonrangsi Phothika äļåđīįš§
- Miss Naritsara Nuansiri äļåđīįš§
- Miss Pattarawan Buala äļåđīįš§
- Miss Meyawi Phimphaengso äļåđīįš§
- Miss Rattanaporn Phonin äļåđīįš§
- Miss Arna Kanlayaphong äļåđīįš§
- Miss Banthita Partangthato äļåđīįš§
ä―č
ïž Chonnipa RotjapodïžåŪäđ įïž ïžåæŽåΧåĶäššæäļįĪūäžį§åĶåĶéĒïž